2019年12月10日下午，教學(xué)支持部文史思政系舉辦了“讀詩文，誦經(jīng)典，打造系部文化，做學(xué)習(xí)型教師；尋方法，找路徑，開掘思政元素，爭(zhēng)做課程思政先鋒”的教科研活動(dòng)。文史思政系全體教師參加了活動(dòng)，系主任魏玲玲教授主持教研活動(dòng)。活動(dòng)中，每位教師都誦讀了一篇經(jīng)典作品，并暢談了自己的感悟和體會(huì)。

《青春中國(guó)》《匆匆》《春望》《誠(chéng)信之歌》《卜算子·詠梅》《沁園春·雪》……響亮的誦讀之聲，回蕩在寬敞的會(huì)議室；慷慨激昂的演講，精辟獨(dú)到的心得體會(huì)，引起了大家心靈的共鳴。參與教師還進(jìn)一步交流了自己負(fù)責(zé)課程蘊(yùn)含的思政元素，以及如何進(jìn)一步搞好“課程思政”的思路。通過研討，達(dá)成共識(shí)——文史類課程包含更豐富、更形象、更生動(dòng)的思政元素，在實(shí)施“課程思政”方面，具有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。大家一致表示，作為第一線的文史教師，在今后的專業(yè)設(shè)計(jì)、課程教學(xué)、師生互動(dòng)、資源制作以及課題研究中，要更好地探索實(shí)施“課程思政”的方法、路徑和策略。

（撰稿：魏玲玲）